In Balans Leren Inspiratie Boost 2e ronde (7 april 2023)
Wie van jullie heeft kinderen in de klas, die hangen op stoelen of zelfs eraf vallen? Wie van jullie heeft kinderen in de klas, die moeite hebben met lezen/schrijven? Het...
In Balans Leren Inspiratie Boost 1e ronde (7 april 2023)
Wie van jullie heeft kinderen in de klas, die hangen op stoelen of zelfs eraf vallen? Wie van jullie heeft kinderen in de klas, die moeite hebben met lezen/schrijven? Het...
Talent in onderwijs 2e ronde (7 april 2023)
Ieder kind is talentvol. Het gaat bij talent niet per se om waar je goed in bent, maar met name om wie je bent: wat drijft je, waar word je...
Talent in onderwijs 1e ronde (7 april 2023)
Ieder kind is talentvol. Het gaat bij talent niet per se om waar je goed in bent, maar met name om wie je bent: wat drijft je, waar word je...
Meidenvenijn 1e ronde (7 april 2023)
De sessie ‘Van Venijn naar Kwaliteit’ geeft inzicht in het fenomeen meidenvenijn, de meidenrollen en de wijze waarop je het meidenvenijn kunt signaleren in klassen en groep(en). Het bijzondere van...
Werken vanuit systemisch perspectief 2e ronde (7 april 2023)
Deze interactieve workshop bestaat uit 3 onderdelen; Kennismaking met de basisprincipes van systemisch werken en welke dynamieken en verstrikkingen men kan herkennen in het ‘bijzondere’ gedrag van leerlingen. Omdat de...
Werken vanuit systemisch perspectief 1e ronde (7 april 2023)
Deze interactieve workshop bestaat uit 3 onderdelen; Kennismaking met de basisprincipes van systemisch werken en welke dynamieken en verstrikkingen men kan herkennen in het ‘bijzondere’ gedrag van leerlingen. Omdat de...
Verbindend gezag 2e ronde (7 april 2023)
Ben jij ook benieuwd hoe jij je gezag vormgeeft met behoud van relatie? In deze workshop krijg je inzicht in het gedachtegoed van Verbindend Gezag én reflecteer je op jouw...
Verbindend gezag 1e ronde (7 april 2023)
Ben jij ook benieuwd hoe jij je gezag vormgeeft met behoud van relatie? In deze workshop krijg je inzicht in het gedachtegoed van Verbindend Gezag én reflecteer je op jouw...
Teach Like a Champion 2e ronde (7 april 2023)
Lesgeven is een feest! Wil jij dat ook kunnen zeggen? In het boek Teach Like a Champion 3.0 zijn de werkwijzen van honderden ‘excellente leerkrachten’ door Doug Lemov vertaald naar...
Kinderbrein & ontwikkelingsstoornis 2e ronde (7 april 2023)
Inspiratiesessie ‘kinderbrein & ontwikkelingsstoornis’ • Hersenen in beeld, opbouw van het brein • Invloeden op de hersenontwikkeling bij kinderen • Gedragingen en kenmerken, wees alert! Ons brein is maar een...
Kinderbrein & ontwikkelingsstoornis 1e ronde (7 april 2023)
Inspiratiesessie ‘kinderbrein & ontwikkelingsstoornis’ • Hersenen in beeld, opbouw van het brein • Invloeden op de hersenontwikkeling bij kinderen • Gedragingen en kenmerken, wees alert! Ons brein is maar een...
Jongenscode 1e ronde (7 april 2023)
De jongenscode, over gedrag van jongens Eustache Sollman “Wat is dat toch met die jongens in mijn groep? Nou heb ik het al drie keer met ze besproken en nog steeds...
Kindgesprekken
Let op! Deze bijeenkomst is voor collega’s die niet deel hebben kunnen nemen aan de inspiratiesessie, die niet deel kunnen nemen aan de verdieping van de studiedag van vrijdag 15...
1e ronde kinderbrein en ontwikkelingsstoornis
Dag 1 • Hersenen in beeld, opbouw van het brein • Invloeden op de hersenontwikkeling bij kinderen • Gedragingen en kenmerken, wees alert! Dag 2 • Werken aan de hand...
1e ronde informatieverwerking
Problemen in de informatieverwerking hebben gevolgen voor het leren. Kinderen pakken instructies niet goed op, werken traag of leerstof beklijft niet. Hoe kan dit toch? En wat kun je dan bieden...
1e ronde modelen als didactisch instrument
Modelen als didactisch instrument; hoe hardop denkend voordoen het rendement van mijn les verhoogt. Modelen, hardop denkend voordoen, is een didactisch principe dat al gebruikt werd in de Middeleeuwen. Modelen...
1e ronde mindmappen in de klas
Mindmappen in de klas! Mindmappen is een breinvriendelijke manier om informatie te verwerken. Het is een hulpmiddel dat zeer geschikt is voor kinderen met een communicatieve beperking. Zet dit hulpmiddel...
1e ronde systemisch kijken naar kinderen
Workshop 1 Kind en gezin: het waarnemen van gedrag wat het kind van ‘thuis’ meeneemt in de klas. Bart vraagt veel aandacht. Hij plaagt andere kinderen en is onrustig. Tijdens...
1e ronde psychische klachten: depressieve stoornissen
Uit onderzoek blijkt dat er sinds de Lock down een toename is van psychische klachten en hebben we er allemaal mee te maken. Men gaat klachten ontwikkelen of de klachten worden erger....
1e ronde coachend lesgeven
Workshop: Coachend Lesgeven Je wilt dat kinderen meer zelfstandig leren en ook meer verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen leerhouding, leerproces en het resultaat. Om dat te bereiken is het belangrijk...
1e ronde ‘jongenscode’
De jongenscode, over gedrag van jongens Eustache Sollman “Wat is dat toch met die jongens in mijn groep? Nou heb ik het al drie keer met ze besproken en nog steeds...