3e ronde ‘jongenscode’

De jongenscode, over gedrag van jongens

Eustache Sollman

“Wat is dat toch met die jongens in mijn groep? Nou heb ik het al drie keer met ze besproken en nog steeds dat stoeien op het plein en de ander met opzet pijn doen. Leren ze het nou nooit?”

Misschien zijn ze het juist aan het leren, maar leren jongens op een andere manier. In deze twee, op elkaar aansluitende, workshops kijken we naar hoe jongens leren, wat ze hierbij nodig hebben en wat dit van ons als leraren vraagt. We bespreken mogelijkheden om hierop in te springen en praktisch mee om te gaan. Dit doen we vanuit een theoretisch kader en verschillende casussen, waarbij de nadruk ligt op de praktische toepasbaarheid.